在2026/10/08，印尼税务局（DJP）在西爪哇省博古尔市SMPN 1初中開展了以問題導向學習（PBL）為核心的稅務教育試點，旨在通過真實案例驅動學生主動探究稅務知識，提升學生的稅務素養與公民參與意識。
要点总结
- 要點一：教師設計了圍繞「校園消費稅」與「線上交易稅」的兩個主題課題，學生需透過查閱增值稅法、所得稅法及地方稅務規定，訪問學校合作商戶、收集真實發票與交易記錄，並以小組形式討論稅負合理性與可能的稅務優化方案。
- 要點二：每個小組完成研究後必須製作包含數據圖表、案例分析及政策建議的簡報，並在全班進行口頭展示；稅務局工作人員現場以問答形式指出稅務計算中的常見錯誤（如誤用稅率、忽略免稅額），並提供修正方案，鼓勵學生從錯誤中學習。
- 要點三：試點結束後，經DJP評估，參與學生的稅務知識測驗平均得分提升了約25%，課堂參與度和提問顯著增加；教師反映學生對稅制的理解更深入，稅務局計畫將此PBL模式寫入全省中學稅務課程教學大綱，並提供師資培訓與教學資源包。
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